西方「兵聖」克勞圔維茨曾說：「善於運用民眾戰爭手段的國家，會比輕視民眾戰爭的國家，佔有相對的優勢。」是以，世界各國政府均積極利用多元的全民國防活動，以增進民眾對國防安全的認同與共識，做為軍事力量的延伸。如英國政府每年安排民眾參觀軍事基地和航空飛行表演；美國亦配合節慶開放軍事博物館等，使民眾了解戰史及相關文物背景，都是希望增進軍民間的互動，激發民眾關心國防的熱忱。我國為推動各級學校「全民國防教育」，國防部自民國 95 年起規劃於每年暑假辦理暑期戰鬥營活動，期以「多元教學」及「寓教於樂」方式，結合國防專業與軍事特色，藉實訓、實作、實況，引導青年學子體驗國防事務，強化國家安全防衛意識。（轉至全民國防教育專頁）
審視世界先進國家，均深感國家安全遠重於一切發展，無不持恆強固自我防衛總體能量，一刻不懈怠。以美國為例，早自 1958 年，即由國會制定並頒布「國防教育法」；更甚者，安全威脅不亞於我國的以色列，更透過強烈的愛國主義教育，使全民同感「國防」已不再侷限於贏得戰爭勝利，而是為了最基本的「生存」權；鄰國日本為提高全民國防意識，除利用自衛隊救災和助民勞動來增進軍民關係外，同樣定期募集大學生到部隊參加軍事夏令營，作為國防教育的一環，在在說明世界各國無不積極透過教育，讓青年學子體認全民國防的重要。
軍事學家吉恩‧夏普曾說：「群眾防衛至少可以替代軍事手段，在嚇阻與防衛上做出巨大的貢獻，最後證明人民的力量是最強大和最安全的防衛體系。」縱觀世界各國國防發展，國家面臨的安全威脅已超越冷戰時期的傳統形態，必須建立一個能因應平戰需求的全民國防政策與制度運作，才是國家安全保障的重要關鍵。因此，我國面對中共不放棄武力犯臺的威脅，以及處理東、南海主權紛爭問題，更有其必要推動「全民國防」，不分前後方、平戰時，將有形武力與民間可用資源與精神意志合而為一，成為總體國防武力，以確保國家安全。（轉至全民國防專頁)
國軍106年第4梯次志願士兵即日起至4月6日止受理網路暨通信報名，歡迎志願服務軍旅的男女青年踴躍報考。
國軍人才招募中心表示，凡年滿18歲至32歲以內，高中（職）以上學校畢業，或具教育部認可之同等學力，或國中畢業具特殊之體能、技能或專長；且具志願士兵體格基準，符合甄選簡章所定資格條件，志願服務軍旅的男女青年，歡迎踴躍報考。
教育部日前於成功嶺營區舉行「學生實彈射擊競賽閉幕典禮」，由教育部國校署校安組楊國隆組長主持，除感謝教育部台中市聯絡處及陸軍步兵302旅等單位全力投入人、物力支援外，亦肯定各校代表學生展現「勝不驕、敗不餒」精神；典禮中也表揚此次個人、團體成績優異人員，分別頒贈榮譽狀，嘉勉渠等卓越表現。最後，承辦單位特別邀請學生代表上台致詞，並播放「學生實彈射擊競賽暨國防知能活動生活花絮」微電影，整個活動溫馨圓滿落幕
為增進青年學子對募兵制的了解，陸軍步兵302旅於「全民國防高中生實彈射擊活動-選手之夜」宣導相關募兵資訊，有效推動國軍人才招募與全民國防教育。開場由虎威樂團及嶺東科技大學-熱音社帶來一連串動聽的流行歌曲，讓學生們均跟隨旋律感受歡樂氣氛，瞬間讓現場情緒high到最高點！
活動過程中，各校學子亦展現對於國軍的高度興趣，紛紛踴躍提出各項疑問，引領學生了解當前國防政策與軍中服役環境，進而提升招募成效。
為推動全民國防教育，實施多元教學活動，教育部於成功嶺營區舉行「105年度全民國防教育學生實彈射擊競賽暨國防知能活動」開幕典禮， 由教育部國教署校安組林黛華副組長主持，共計有全國各縣市等22所高中、職學校參加。期望透過本次活動，驗證學習成效與延伸教學效能，並深植學子對全民國防之認識；最後林副組長代表教育部致贈感謝狀，感謝陸軍第十軍團302旅協助辦理本次活動。
「虛擬戰場模擬器擊射」是成功嶺特有的訓練場地，透過輕兵器射擊模擬器，了解射擊流程，熟悉臥倒、瞄準等正確的射擊動作。學員們對於模擬室可調整能見度、風向、雨量等各種不同地形及訓練場景等功能嘖嘖稱奇，並對國軍善用科技研發提升訓練成效表示肯定。
「105年成功嶺射擊體驗營－營火晚會」活動在虎威樂團勁歌下揭開序幕，不僅帶動晚會氣氛，接著一連串精心準備的表演更贏得熱烈的掌聲，將青年學子的熱情活力完全展現出來，讓嚴肅的營區呈現溫馨熱鬧的氛圍。最後，幹部與學員們互相發表心得感想，在大夥的歡笑聲中完美落幕，相信也讓全民國防的種子在學員們心中萌芽。
